Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): Lee y analiza textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.


• Explicación de los conceptos básicos: argumento, trama, personajes, temas y conflictos.


• Actividad: Lectura colectiva de un guion teatral corto y posterior discusión en grupo sobre sus componentes.

Sesión 2:

• Presentación de obras de teatro cortas y variadas para que los alumnos puedan elegir una para su análisis.


• Actividad: Los alumnos eligen una obra de teatro de su interés y la leen individualmente. Luego, en grupos pequeños, discuten sobre los argumentos, personajes, temas y conflictos que aborda la obra elegida.

Sesión 3:

• Actividad: Los grupos presentan sus análisis ante el resto de la clase, compartiendo los aspectos más relevantes de la obra de teatro seleccionada y generando un debate en torno a los temas y conflictos abordados.


• Reflexión en colectivo sobre la importancia del respeto y la empatía en las relaciones entre compañeros, en relación al problema de agresividad continua entre el alumnado de la escuela.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos formarán grupos para representar una escena de la obra de teatro que hayan analizado, poniendo énfasis en la expresión corporal y la entonación vocal.


• Presentación de las escenas por parte de los grupos y retroalimentación constructiva por parte d