La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo (PDA): Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Enfoque en Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su importancia en la construcción del país.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y qué saben sobre la construcción de la República en México.


• Presentación del problema: Los alumnos no le dan importancia al cumplimiento de acuerdos y la forma de participar organizada para el bien común.


• Actividad de desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto histórico relacionado con la construcción de la democracia en México. Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado y presentarlo al resto de la clase.


• Actividad de cierre: Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de la democracia en la sociedad.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conflictos históricos presentados por los grupos.


• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la falta de cumplimiento de acuerdos y la participación organizada para el bien común en la actualidad. Pedirles que reflexionen sobre posibles soluciones.


• Actividad de d