La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase - Química: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo:
Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: EXAMEN DE ADMISIÓN A EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre la Tabla periódica? ¿Para qué crees que sirve?

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos (número atómico, grupos y periodos).


• Indagación en grupos: Investigación sobre los elementos representativos de cada grupo y periodo de la Tabla periódica.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para recopilar información.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los elementos de un mismo grupo y periodo.


• Planteamiento de preguntas que surgen a partir de la investigación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Formulación de preguntas desafiantes relacionadas con las propiedades periódicas de los elementos.

Desarrollo:

• Actividad experimental: Observación de las propiedades físicas y químicas de diferentes elementos y comparación de sus resultados.


• Análisis de los resultados obtenidos y su relación con la posición de los elementos en la Tabla periódica.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las propi