Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Grado: 2º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Inicio de la clase con una breve conversación sobre los desastres ambientales.
   
   
   • Presentación del tema principal: el contexto de nuestro país y la presencia de numerosos volcanes.
   
   
   • Preguntas para reflexionar: ¿Qué es un desastre ambiental? ¿Cuáles son los desastres ambientales más comunes en nuestro país?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de información sobre los desastres ambientales relacionados con los volcanes (pueden ser imágenes, videos o textos cortos).
   
   
   • Explicación de las prácticas de prevención y respuesta ante estos desastres: qué hacer antes, durante y después de un desastre ambiental.
   
   
   • Ejemplos de acuerdos y normas que se deben seguir en el hogar, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren y redacten acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.
   
   
   • Cada grupo presentará su lista de acuerdos y normas al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de estar preparados y