Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Angel Mario Beltrán
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de los problemas ambientales durante el desarrollo de la planeación.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que identifican en su comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de un problema ambiental a cada grupo.

  • Investigación en línea y en libros sobre el problema asignado.

  • Elaboración de una lista de causas y consecuencias del problema.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los problemas ambientales y sus causas y consecuencias por parte de cada grupo.

  • Reflexión en conjunto sobre la importancia de abordar y solucionar estos problemas.

  • Asignación de tareas individuales para la próxima sesión (investigación sobre posibles soluciones).


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Discusión en plenaria sobre las posibles soluciones a los problemas ambientales presentados en la sesión anterior.


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de un problema ambiental a cada grupo.

  • Elaboración de un plan de acción para abordar y solucionar el problema asignado.

  • Identificación de posibles actores involucrados