Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

I. Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Segunda Guerra Mundial.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos organizar los eventos de la Segunda Guerra Mundial de manera cronológica?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que los alumnos tienen sobre la Segunda Guerra Mundial.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y su aplicación en la clase.


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los eventos más importantes de la Segunda Guerra Mundial.


• Uso de fuentes: Los alumnos deben utilizar diversas fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) para recopilar información sobre los eventos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta los eventos que ha investigado y se creará una lista colectiva en el pizarrón con los eventos más relevantes.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de organizar cronológicamente los eventos para comprender el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial.

II. Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Recapitulación: Recordar los eventos presentados en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos diseñar un organizador cronológico visual de los eventos de la Segunda Guerra Mundial?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en gr