Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en la Escuela Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Desarrollar conciencia sobre la presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la contaminación ambiental y su relación con los productos y procesos químicos.


• Realizar preguntas guía para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una investigación grupal sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y cómo se relacionan con el uso de productos y procesos químicos.


• Utilizar recursos como internet, libros y entrevistas a expertos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.


• Hacer una reflexión sobre la importancia de conocer los contaminantes presentes en la comunidad.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Establecer vínculos entre los contaminantes y la degradación ambiental.


• Plantear una