Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Fernanda Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección de noticias (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: el objetivo es que aprendan a conocer hechos noticiosos y a reelaborar notas informativas con opiniones.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las noticias y por qué son importantes.
- Introducir conceptos básicos relacionados con las noticias: titular, subtítulo, cuerpo de la noticia, etc.
- Mostrar ejemplos de notas informativas y analizar su estructura.
- Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia de interés para ellos y la compartan en clase.
Sesión 2: Análisis y reelaboración de noticias (45 minutos)
- Recordar las noticias seleccionadas por los alumnos en la sesión anterior.
- Formar pequeños grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá analizar una noticia y reelaborarla, incluyendo su opinión sobre el hecho noticioso.
- Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y promover la inclusión de ideas y opiniones diversas.
- Al finalizar, cada grupo presentará su noticia reelaborada a los demás.
Sesión 3: Investigación y difusión de noticias (45 minutos)
- Introducir la idea de investigar y difundir noticias a través de medios de comunicación.
- Organizar a los alumnos en parejas