Introducción al tema y planteamiento del problema

Gerardo Meza
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural y plantear el problema de la falta de empatía por la naturaleza y su preservación.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y preservar el entorno natural.

  2. Presentar una introducción al tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, utilizando imágenes y ejemplos concretos.

  3. Comentar el problema de la falta de empatía por la naturaleza y su preservación, y su relación con las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que podemos llevar a cabo para cuidar y preservar el entorno natural.

  5. Plantear el reto a los alumnos de investigar y proponer soluciones al problema de la falta de empatía por la naturaleza y su preservación.


Sesión 2: Investigación sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos investiguen y comprendan las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles tareas de investigación sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  2. Proporcionar recursos como libros, materiales audiovisuales y acceso a internet para que los alumnos realicen sus investigaciones.

  3. Orientar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante y confiable.

  4. Fomentar la colaboración entre los equipos de trabajo y el intercambio de informac