Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Armando Sosa
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Problemática: El alumno desconoce las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática y el objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Actividad de sensibilización: Visionado de una breve película o documental relacionado con la temática.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación guiada sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Análisis de casos prácticos relacionados con la temática.
- Elaboración de un listado de acciones y medidas de protección.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las medidas de protección y los mecanismos de denuncia.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción al uso responsable de las redes sociales y su relación con la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Desarrollo:
- Investig