Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Arlet Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: Cuidado del entorno y responsabilidad ambiental
PDA: Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del problema: "Hace falta mayor conciencia acerca del cuidado del agua, reducción de la basura, ahorro de energía, preservación y cuidado del medioambiente".
- Generar una lluvia de ideas sobre las problemáticas planteadas.
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en equipo sobre la importancia de cuidar el entorno natural y las acciones que se pueden llevar a cabo para lograrlo.
- Elaboración de un listado de acciones posibles.
Sesión 2 (45 minutos):
- Exposición de cada equipo sobre las acciones de cuidado del entorno que investigaron.
- Debate y reflexión sobre la importancia de cada una de las acciones propuestas.
- Selección de las acciones más relevantes y viables para llevar a cabo en el entorno escolar.
- Diseño de un plan de acción en equipo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Implementación del plan de acción diseñado en la sesión anterior.
- Realización de actividades prácticas para concientizar y poner en práctica las acciones seleccionadas.
- Registro de las actividades realizadas.
Sesión 4 (45 minutos):
- Evaluación y análisis de los resultados obtenidos con la implementación del plan de acción.
- Reflexión sobre los cambios observados y las dificulta