Interpretación y Valoración de Manifestaciones Artísticas de México y del Mundo

Blanca Marlen Mares
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y Valoración de Manifestaciones Artísticas de México y del Mundo


Objetivo: Reconocer ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Bajas expectativas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas



  • Presentación del tema y objetivo de la clase

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y mencionar ejemplos conocidos.

  • Presentar diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, destacando su importancia histórica y cultural.

  • Realizar una actividad de observación y análisis de una obra de arte elegida previamente, enfatizando en las temáticas sociales presentes.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: Las manifestaciones artísticas en México



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar distintas manifestaciones artísticas destacadas en México, como la pintura muralista, la música tradicional, la danza folclórica, etc.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan una manifestación artística y la representen de forma creativa.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: Las manifestaciones artísticas en el mundo



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar distintas manifestaciones artísticas destacadas en otros países, como el cine francés, el teatro griego, la danza contemporánea, etc.

  • Realizar una actividad de investigación, donde los alumnos investiguen