Descubriendo las propiedades del aire y los gases

Plan de clase

Planeación de clase

Título: Descubriendo las propiedades del aire y los gases

Grado: 6º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Comprender que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Explicación y ejemplos de cada propiedad.


• Realizar experimentos sencillos para observar las propiedades de diferentes materiales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de estas propiedades en la satisfacción de necesidades.


• Tarea para casa: Investigar sobre los diferentes tipos de materiales y sus propiedades.

Sesión 2:

• Repaso de las propiedades de los materiales vistos en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo tema: Caracterización de los gases con base en sus propiedades.


• Explicación de las propiedades de los gases: expansión, compresibilidad, permeabilidad.


• Realización de experimentos caseros para observar y comprobar estas propiedades.


• Reflexión y discusión en grupo sobre cómo estas propiedades se aplican en la vida cotidiana.


• Tarea para casa: Observar y describir las características del aire.

Sesión 3:

• Repaso de las propiedades de los gases vistos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aire como un gas.


• Actividad práctica: Observar y describir las características del aire: color, olor, sabor.


• Realización de experimentos para verificar si el aire se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.


• Reflexión y discusión en grupo sobre