Educación integral en la sexualidad - Identificación de las dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones en favor del bienestar.
Karla Sánchez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela de Secundaria 1º
Tema: Educación integral en la sexualidad - Identificación de las dimensiones de la sexualidad para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Problema a atender: Exponer los problemas que puedan enfrentar en su entorno acerca de la menstruación, como la falta de información
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia
- Introducción al tema: ¿Qué entendemos por educación integral en la sexualidad?
- Preguntas generadoras: ¿Qué crees que implica la educación integral en la sexualidad? ¿Qué dimensiones crees que abarca la sexualidad?
Desarrollo:
- Exposición magistral sobre las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras)
- Actividad de reflexión en grupos: Cada grupo investiga y presenta ejemplos de situaciones donde se evidencien distintas dimensiones de la sexualidad en la vida de los adolescentes.
- Puesta en común de los grupos y reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos trabajados en la sesión.
- Actividad individual: Los estudiantes escriben en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de comprender las distintas dimensiones de la sexualidad.
- Comentarios finales y despedida.
Sesión 2:
Inicio:
- Ret