Composición del Universo y Sistema Solar

VICTORIA ARTEAGA
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Sesión 1
Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar. Explicación de los objetivos de la clase y la importancia del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la composición del Universo y el Sistema Solar. Anotar las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Presentación de un video corto sobre la evolución del Universo y su composición.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Distribución del material necesario para la indagación (libros, internet, láminas, etc.).

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo ha evolucionado el Universo y cuál es su composición?"

  • Los alumnos deberán investigar sobre el tema en sus equipos de trabajo, recopilar información y elaborar un mapa conceptual o línea de tiempo que muestre los avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Cierre:



  • Exposición de los mapas conceptuales o líneas de tiempo elaborados por los equipos.

  • Reflexión sobre los avances y descubrimientos más relevantes en la comprensión del Universo y su composición.

  • Planteamiento de posibles preguntas que hayan surgido durante la indagación y que aún no hayan sido resueltas.


Sesión 2
Inicio:



  • Repaso de los avances y descubrimientos sobre la evolución del Universo y su composición.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo se relaciona la composición del Universo con la formación y funcionamiento del Sistema Solar?"

  • Realización de una actividad experimental en la que los alumnos simularán la formación de un sistema solar utilizando materiales como globos, pelo