Introducción al tema - Objetos y artefactos tecnológicos

Chávez Chávez Yolanda
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Objetos y artefactos tecnológicos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos indagan acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconocen su beneficio.


Secuencia didáctica:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún objeto o artefacto tecnológico que les ayude en su vida diaria.

  2. Presentar una serie de imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos y pedir a los alumnos que los observen y mencionen para qué creen que se utilizan.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los beneficios que pueden tener estos objetos y artefactos tecnológicos en la vida familiar y comunitaria.

  4. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un objeto o artefacto tecnológico para que investiguen su funcionamiento y beneficios específicos. Proporcionarles materiales como libros, revistas, computadoras, etc., para realizar su investigación.

  5. Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase lo que ha descubierto sobre su objeto o artefacto tecnológico.


Sesión 2: Experimentación con juguetes tecnológicos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos experimentan con juguetes tecnológicos para comprender su funcionamiento y beneficio.


Secuencia didáctica:



  1. Pedir a los alumnos que traigan de casa un juguete tecnológico que puedan compartir con sus compañeros.

  2. En grupos pequeños, los alumnos deberán jugar con los juguetes tecnológicos y observar cómo funcionan.

  3. Facilitar una discusión en grupo sobre los beneficios que tienen estos juguetes tecnológicos en su vida diaria y cómo los ayudan a divertirse y aprender al mismo tiempo.

  4. Realiza