Medición y cálculo en diferentes contextos

Mariano Cordero
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la dificultad de interpretar los problemas con su contexto, promoviendo la comprensión de enunciados matemáticos en diferentes contextos, integrando ejemplos de otras áreas como ciencias naturales y sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes contextos en los que se utilizan las unidades de medida (ejemplo: construcción, cocina, deportes, etc.).

  • Exposición de ejemplos de problemas matemáticos que involucren conversiones en diferentes contextos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de exploración: Los estudiantes investigarán en grupos de 4 sobre diferentes conversiones de unidades (metro a kilómetro, litro a mililitro, etc.) y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

  • Resolución de problemas en diferentes contextos utilizando conversiones de unidades.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación guiada: Los estudiantes investigarán en parejas sobre conversiones en el sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra) y realizarán ejercicios de conversión.

  • Resolución de problemas en contextos relacionados con el sistema inglés de unidades.


Sesión 3:



  • Presentación de casos reales en los que se requiere realizar conversiones de unidades.

  • Resolución de problemas