Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Maria Verónica Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: La curiosidad por saber qué hay más arriba del cielo, indagando encontraremos el espacio donde están los planetas de los cuales investigarán.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Exploración y diversidad natural en la comunidad.

  • Actividad de motivación: Observar diferentes fotografías de la naturaleza en la comunidad y generar preguntas acerca de la diversidad natural.

  • Presentar el problema: La curiosidad por saber qué hay más arriba del cielo.

  • Puesta en común de las preguntas generadas por los alumnos.

  • Establecer los objetivos de aprendizaje.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de indagación: Realizar una salida al aire libre en la comunidad y buscar diversidad natural en el entorno.

  • Observar y registrar mediante fotografías, imágenes o videos la diversidad encontrada.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y preservar la diversidad natural en la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de indagación: Introducción al espacio y los planetas.

  • Observar videos o imágenes del espacio y los planetas.

  • Generar preguntas acerca del espacio y los planetas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de indagación: Investigar acerca de los planetas del sistema solar.

  • Utilizar recursos impresos y digitales para pro