Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos no tienen buenas estrategias de aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué entienden por sustentabilidad y si conocen alguna práctica sustentable relacionada con la producción, distribución o consumo.

Desarrollo:

• Presentación de un caso problemático: "El supermercado local está utilizando bolsas de plástico en exceso y no tiene políticas de reciclaje. ¿Cómo podríamos cambiar esta situación?"


• Trabajo grupal: Los alumnos deben discutir en grupos posibles soluciones al problema planteado. Deben buscar alternativas sustentables para reducir el uso de bolsas de plástico y promover el reciclaje.


• Presentación de soluciones: Cada grupo comparte sus ideas y se realiza una lluvia de ideas en conjunto. Se fomenta el debate y la reflexión sobre las implicaciones de cada propuesta.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben investigar sobre prácticas sustentables en la producción, distribución y consumo de alimentos.

Sesión 2:

Inicio: