Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Ale García
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Bajo dominio de habilidades en lecto escritura y matemáticas derivado de la falta de ambientes favorecedores de aprendizaje en la familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas que realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Actividad individual: Los alumnos deben dibujar una actividad que realizan en su casa, escuela o comunidad y escribir al lado cómo creen que afecta a la naturaleza.

  • Reflexión en grupo sobre las respuestas y discusión de las acciones que benefician o dañan a la naturaleza.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes actividades humanas y su impacto en la naturaleza.

  • Actividad grupal: Los alumnos realizan una lista de acciones que benefician a la naturaleza y otra lista de acciones que dañan a la naturaleza.

  • Comparación de las listas y discusión sobre cómo poder contribuir a la preservación y prevención del impacto socio ambiental.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad individual: Los alumnos deben escribir una carta a su familia