Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Mireya Guatemala
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interaccion de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, a agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Analizar críticamente las formas de interacción de las sociedades con la naturaleza que afectan los ecosistemas.
Actividades:
- Introducción: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen qué es un ecosistema y cuáles son los elementos que lo conforman.
- Presentación del problema: Mostrar a los alumnos imágenes de la tala inmoderada de árboles en la comunidad de Santa Cruz y generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias ambientales y sociales de esta situación.
- Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de interacciones que las sociedades tienen con la naturaleza, como el consumo sustentable, comercio justo, agroecología y protección del patrimonio biocultural. Cada grupo deberá seleccionar uno de estos temas y recopilar información al respecto.
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar ante el resto de la clase los resultados de su investigación, resaltando las implicaciones ambientales y sociales de dichas prácticas.
Sesión 2:
Objetivo: Reconocer la importancia de las prácticas responsables y sustentables para la preservación de los ecosistemas.
Actividades:
- Recordatorio: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, destacando las diferentes formas de interacción de las sociedades con la naturaleza.
- Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos reales de comunidades que han implementado prácticas responsables y sustentables en relación con el cuidado de los ecosistemas. Los alumnos deberán analizar cada caso y reflexionar sobre las implicaciones positivas que estas