Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo: Identificar la oxidación de materiales en el entorno, como alimentos y metales, así como las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco interés de los alumnos en temas científicos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de cambios permanentes en los materiales y su importancia en la vida diaria.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si han observado algún material que haya experimentado un cambio permanente.


• Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales oxidados, como alimentos o metales, y pedirles que los examinen y anoten sus observaciones en un cuaderno.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y discutir sobre las posibles causas de la oxidación.

Sesión 2:

• Presentación de la oxidación: Explicar a los alumnos qué es la oxidación y cómo afecta a los diferentes materiales.


• Actividad experimental: Realizar un experimento donde se observe la oxidación de un metal, como el hierro, en presencia de agua y aire.


• Reflexión en grupo: Analizar los resultados del experimento y discutir sobre las implicaciones de la oxidación en la vida diaria.

Sesión 3:

• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación de alimentos y metales.


• Presentación de resultados: Cada equipo comparte los resultados de su invest