Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Explora las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Introducción al problema: le cuesta realizar organizadores gráficos para reconocer de manera más rápida los derechos que tienen como niños.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos de los niños y su importancia.


• Formación de equipos de trabajo para abordar el problema.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cómo podemos ayudar al alumno a realizar organizadores gráficos? ¿Qué estrategias podemos utilizar?

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre los derechos de los niños.


• Uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.


• Elaboración de organizadores gráficos para representar los derechos de los niños.


• Reflexión sobre las diferentes reacciones emocionales que pueden surgir al analizar los derechos y su importancia.

Sesión 3:

• Presentación de los organizadores gráficos elaborados por cada equipo.


• Discusión y análisis de los diferentes enfoques y soluciones propuestas.


• Identificación de emociones y reacciones emocionales manifestadas durante el proceso.


• Reflexión sobre la influencia de los afectos en la convivencia y el bienestar.

Sesión 4:

• Presentación de conclusiones y propuestas de solución al problema planteado.


• Debate y reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los derechos de los niños.


• Elaboración de un plan de acción para pro