Las tensiones en el siglo XX: La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Se incorporará la lectura y la escritura para apropiarse de las culturas.

Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Analizar y comprender las causas de la desintegración del bloque socialista e interpretar el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y plantear el problema: ¿Por qué se desintegró el bloque socialista en el siglo XX y qué simbolismo tiene la caída del muro de Berlín?


• Motivar a los alumnos a interesarse por el tema a través de preguntas como: ¿Qué saben sobre el bloque socialista? ¿Han escuchado sobre la caída del muro de Berlín? ¿Qué creen que significa este acontecimiento?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desintegración del bloque socialista y las interpretaciones del simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el problema planteado. Por ejemplo: ¿Qué impacto tuvo la Guerra Fría en la desintegración del bloque socialista? ¿Cuáles fueron los factores políticos y económicos que influyeron en la caída del muro de Berlín?


• Pedir a los grupos que investiguen y respondan a las preguntas utilizando fuentes confiables.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que comparta sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de las principales causas de la desintegración del bloque