Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo:

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas y contrastarlas con evidencias científicas.


• Reconocer la importancia de las vacunas en la vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre las vacunas y las enfermedades infecciosas.


• Hacer preguntas que generen debate y reflexión, como "¿Qué creen que sucede en el cuerpo cuando nos enfermamos?" o "¿Por qué algunas enfermedades se propagan rápidamente?".


• Introducir el problema relacionado con los alumnos de la secundaria Calmecac 0806 y su falta de reconocimiento de la importancia de las vacunas en su vida.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1: Características generales de bacterias y virus

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Proporcionar fuentes de investigación confiables y apoyar a los alumnos en la búsqueda de información.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición o un póster.

Sesión 2: Propagación de enfermedades infecciosas

• Iniciar la sesión recordando las reflexiones y preguntas generadas en la sesión anterior.


• Presentar casos de enfermedades infecciosas y su propagación en la comunidad, como el brote de una gripe o una epidemia.


• Pedir a los alumnos que formulen hipótesis sobre