Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 2º
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Objetivo PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Actividades de investigación y análisis


3. Cierre: Síntesis y reflexión sobre los aprendizajes adquiridos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo influyeron los gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante las revoluciones modernas?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles respuestas a la pregunta generadora.


• Proyectar imágenes relacionadas con las intervenciones extranjeras en México durante esta etapa histórica.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una intervención extranjera específica para investigar (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).


• Proporcionar recursos como libros de texto, artículos de investigación y acceso a internet para que los alumnos recopilen información relevante sobre su intervención asignada.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de un mapa conceptual o una línea de tiempo que muestre los eventos principales de su intervención y su impacto en México.

Cierre:

• Pedir a