Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Sesión 1: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

PDA: Los alumnos identificarán situaciones de riesgo en su entorno personal, familiar y comunitario, y propondrán alternativas para prevenirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Saludo y revisión de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


3. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen situaciones de riesgo presentes en su vida diaria y si han tomado alguna medida para prevenirlas.


4. Presentación de la problemática a abordar en esta sesión: Disciplina. Explicar que el problema de disciplina puede generar situaciones de riesgo tanto para el individuo como para la comunidad.

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de riesgo relacionadas con la disciplina.


2. Formación de equipos de trabajo y asignación de una situación de riesgo a cada equipo.


3. Investigación en equipo: Los alumnos deberán investigar sobre la situación de riesgo asignada y buscar alternativas para prevenirla.


4. Diseño de propuestas: Cada equipo deberá diseñar una propuesta con medidas concretas para prevenir la situación de riesgo asignada.


5. Puesta en común y debate: Los equipos presentarán sus propuestas y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia de pre