La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de compromiso de alumnos y padres de familia, promoviendo la igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad y su relación con la escuela.


• Presentación del problema de falta de compromiso de alumnos y padres de familia y su influencia en el bajo aprovechamiento escolar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad y la escuela.


• Exposición del profesor sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y la igualdad de género en la comunidad.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o libro que aborde el tema de la comunidad y sus valores.


• Actividad de comprensión lectora: Realizar un mapa conceptual sobre los elementos que conforman una comunidad y su importancia para la convivencia.


• Debate en grupo sobre la importancia de la participación activa de los alumnos y de sus padres en la vida escolar y comunitaria.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán redactar una carta dirigida a sus padres, invitándolos a participar más activamente en la comunidad escolar.


• Puesta en común de las cartas en clase.


• Reflexión sobre la importancia de la participac