Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Diana Martínez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Nivel educativo: Preescolar 2º


PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no logran expresar sus emociones, gustos e ideas a través de las artes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Explorar y experimentar con diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.

  2. Juego de sensaciones: Realizar un juego en el que los alumnos experimenten con diferentes texturas, colores y sonidos, para estimular sus sentidos y despertar su creatividad.

  3. Taller de expresión artística: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (pinturas, papel, plastilina, etc.) y permitirles crear obras de arte utilizando los elementos trabajados.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar y seleccionar los elementos artísticos apropiados para expresar ideas y emociones.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar a los alumnos los diferentes elementos de los lenguajes artísticos trabajados anteriormente.

  2. Juego de asociación: Realizar un juego en el que los alumnos asocien diferentes elementos artí