Reacciones de óxido-reducción

Richard Gonzalez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones de óxido-reducción (redox): identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la transferencia de electrones entre reactivos y productos en reacciones de redox, con base en el cambio del número de oxidación, a partir de actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Reacciones de óxido-reducción (redox)


Objetivo PDA: Analizar la transferencia de electrones entre reactivos y productos en reacciones de redox, con base en el cambio del número de oxidación, a partir de actividades experimentales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Analizar los beneficios de una alimentación saludable contra los inconvenientes hacia la salud que provoca la comida chatarra.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema interdisciplinario y su relación con la química y la vida saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los efectos de la comida chatarra en la salud.

  • Breve introducción teórica sobre las reacciones de óxido-reducción, número de oxidación y agentes oxidantes y reductores.

  • Presentación de los instrumentos de evaluación formativa a utilizar.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Identificación del número de oxidación



  • Actividad experimental: Se les proporcionará a los alumnos una serie de sustancias químicas y se les pedirá que identifiquen el número de oxidación de los elementos presentes en cada una de ellas.

  • Registro de los resultados obtenidos y comparación en grupo.

  • Discusión sobre los conceptos aprendidos y su relación con las reacciones de óxido-reducción.

  • Asignación de tarea: Investigar ejemplos de reacciones redox en la vida cotidiana.


Sesión 2: Identificación de agentes oxidantes y reductores



  • Actividad experimental: Se realizarán diferentes reacciones redox con sustancias químicas previamente seleccionadas, identificando los agentes oxidantes y reductores involucrados.

  • Análisis de los resultados obtenidos y compara