Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

jorge sampedro
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase para el tema "Interacciones de la electricidad y el magnetismo"


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una (total de 250 minutos)


Tema transversal: Problemas del agua


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Planteamiento del problema del agua relacionado con el tema: ¿Cómo se puede utilizar la electricidad y el magnetismo para purificar el agua contaminada?

  • Discusión en grupos pequeños sobre el problema, creando preguntas y posibles soluciones.


Desarrollo:



  • Investigación en línea sobre las interacciones entre electricidad y magnetismo.

  • Recopilación de información en grupos sobre diferentes aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la purificación del agua.

  • Elaboración de un mapa conceptual que relacione el tema principal con las aplicaciones en el problema del agua.


Cierre:



  • Presentación y discusión de los mapas conceptuales en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el uso de la electricidad y el magnetismo en aplicaciones relacionadas con el agua.

  • Tarea: Investigar sobre los protocolos de seguridad en el manejo de la electricidad y el magnetismo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de los protocolos de seguridad en el manejo de la electricidad y el magnetismo.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante seguir los protocolos de seguridad en el uso de la electricidad y el magnetismo? ¿Cuáles podrían s