Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Los alumnos no conocen el tema.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de una breve lectura sobre el tema y asignación de preguntas de reflexión para discutir en grupo.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre el tema y exponerlo al resto de la clase.


• Discusión y análisis de los mapas conceptuales expuestos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las principales conclusiones obtenidas en la discusión.


• Comentarios finales del docente.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de instituciones, organizaciones y mecanismos de representación de