La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

PATRICIA
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo (PDA): Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Poca participación en la organización de acciones que promuevan el desarrollo sustentable en su comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.

    • Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable en nuestra comunidad?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de la importancia del desarrollo sustentable y su relación con el bienestar común.

    • Lectura de un texto informativo sobre el desarrollo sustentable en diferentes comunidades.

    • Realización de una actividad de comprensión lectora para analizar las acciones que se pueden llevar a cabo para promover el desarrollo sustentable.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre las ideas principales de la lectura.

    • Planteamiento de una pregunta orientadora para la siguiente sesión: "¿Cuáles son las principales necesidades de nuestra comunidad en relación al desarrollo sustentable?".




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar la pregunta orientadora de la sesión anterior.

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades de la comunidad en relación al desarrollo sustentable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de