Principios de Pascal y de Arquímedes

Alondra Monserrat Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un video o imágenes de situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con estos principios.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar una actividad experimental para demostrar el principio de Pascal, utilizando jeringas y líquidos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos y su relación con las actividades cotidianas.


Sesión 2:



  • Explicación teórica sobre el principio de Arquímedes.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para comprobar el principio de Arquímedes, utilizando objetos de distintas densidades y recipientes con agua.

  • Análisis de los resultados y discusión en grupos sobre su aplicación en actividades cotidianas.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán y seleccionarán una actividad cotidiana en la que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel, infografía o presentación multimed