Introducción al tema y análisis del problema

Georgina Lima
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente y los seres vivos en su entorno de vida.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la naturaleza y los espacios verdes.

  2. Presentar el problema: "En el tiempo actual, hay menos espacios verdes donde podamos tener encuentros con nuestra familia y compañeros. ¿Qué podemos hacer al respecto?"

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema.

  4. Compartir las ideas de cada grupo y crear una lista conjunta de posibles soluciones.

  5. Reflexionar sobre la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente y los seres vivos en nuestro entorno de vida.


Sesión 2: Investigación sobre la corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de los niños (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán el papel de las personas adultas como garantes de derechos y su responsabilidad en el cuidado y protección de los niños.


Actividades:



  1. Presentar imágenes y ejemplos de situaciones en las que las personas adultas cumplen su papel de garantes de derechos.

  2. Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre la corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de los niños.

  3. En la siguiente sesión, cada alumno compartirá lo que ha aprendido a través de una breve presentación o un dibujo.


Sesión 3: Creación de un jardín en el aula (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos aprenderán a cuidar y respetar el medio ambiente a través de la creación de un jardín en el aula.


Actividades:



  1. Discutir la importancia de tener