Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones que se relacionan con problemas medioambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y su relevancia, resaltando la importancia de la conservación del medio ambiente y la biodiversidad en México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los alumnos identifican en su comunidad.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema medioambiental para investigar. Los grupos deberán indagar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema asignado.


• Cierre: Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de abordar estos problemas para el bienestar de la comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar brevemente los problemas medioambientales identificados en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes y videos que muestren la biodiversidad de México y su relevancia como patrimonio biocultural.


• Actividad principal: Realizar una actividad de observación de la biodiversidad en el entorno cercano a la escuela. Los alumnos deberán identificar diferentes especies de plantas y animales, y