Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Juegos de ayer y hoy en la feria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Se mostrarán imágenes y se realizarán preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos.


• Introducción al proyecto comunitario: explicación de la importancia de conocer y valorar los juegos de ayer y hoy en la feria.


• Actividad 1: los alumnos deberán observar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares en su entorno y hacer una lista de palabras que los describan.


• Actividad 2: se formarán grupos y cada grupo deberá elegir un juego de la feria y describirlo oralmente utilizando las palabras de la lista anterior.


• Cierre de la sesión: reflexión sobre la importancia de la descripción en la comunicación y presentación de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.


• Actividad 1: los alumnos deberán investigar en casa sobre la historia y características de los juegos de la feria elegidos por los grupos.


• Actividad 2: en grupos, los alumnos deberán elaborar una descripción escrita del juego elegido, incluyendo sus características y su importancia en la cultura local.


• Cierre de la sesión: cada grupo presentará su descripción escrita y se realizará una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los juegos de la feria.

Sesión 3: