Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

PDA: Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema a través de una historia o cuento sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando están en contacto con la naturaleza y qué acciones pueden realizar para cuidarla.


• Actividad práctica: Realizar una caminata por el patio de la escuela o un parque cercano para observar y recolectar pequeños elementos de la naturaleza, como hojas, flores o piedras.


• Reflexión: Al regresar al salón, pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y sentimientos al interactuar con la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


• Actividad artística: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles material de reciclaje (botellas, papel, cartón, etc.) para crear una obra de arte que represente la naturaleza.


• Exposición: Cada grupo mostrará su obra de arte y explicará cómo refleja el respeto y cuidado hacia la naturaleza.


• Reflexión: Dialogar sobre las emociones que surgieron al crear las obras de arte y cómo estas pueden influir en el cuidado de la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción: Presentar diferentes tipo de ecosistemas y su importancia en la naturaleza.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en parejas y asign