Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Juegos de ayer y hoy en la feria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.


• Actividad: Pedir a los alumnos que describan verbalmente un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar que ellos conozcan.


• Plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir sus descripciones frente a la clase.


• Actividad artística: Realizar una actividad plástica en la que los alumnos representen los objetos, personas, seres vivos y lugares que describieron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Pedir a los alumnos que investiguen juegos tradicionales de su comunidad y los describan por escrito.


• Plenaria: Invitar a algunos alumnos a compartir sus descripciones de los juegos tradicionales.


• Actividad artística: Realizar una representación teatral de uno de los juegos tradicionales descritos por los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Organizar una visita a una feria local junto con los alumnos.


• Observación y descripción: Durante la visita, pedir a los alumnos que observen y describan los juegos que encuentren en la feria.


• Actividad artística: Realizar un mural colectivo en el que los alumnos representen los juegos de ayer y hoy en la feria.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitulación: Re