Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de la interculturalidad crítica

Problema: Identificar prácticas de prevención de desastres

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema del día: desastres ambientales y su impacto en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre desastres ambientales.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes desastres ambientales y sus consecuencias.


• Reflexionar en grupo sobre cómo se podrían prevenir y reducir los riesgos de estos desastres.


• Establecer una lista de preguntas que los alumnos desean investigar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de desastre ambiental para investigar (inundaciones, incendios forestales, sequías, etc.).


• Proporcionar recursos (libros, internet, material audiovisual) para que los alumnos investiguen sobre su tipo de desastre asignado.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención de su desastre.


• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y promover el debate sobre las medidas de prevención más efectivas.

Sesión 3: Elaboración de acuerdos y normas (45 minutos)

• Retomar la