Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Aula

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les planteará una pregunta motivadora relacionada con el tema a tratar, como "¿Cuáles son algunas situaciones de riesgo que pueden afectar nuestra salud y bienestar en el entorno familiar y comunitario?"

  
  



• Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias personales relacionadas con situaciones de riesgo y se les harán preguntas para profundizar en su comprensión del tema.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos la problemática específica que se abordará, como por ejemplo, la falta de reciclaje en la comunidad y sus consecuencias en el medio ambiente.

  
  



• Trabajo en equipo: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo relacionadas con el problema planteado.

  
  



• Búsqueda de información: Los grupos realizarán una investigación en línea y consultarán fuentes confiables para recopilar información relevante sobre el tema y sus implicaciones.

  
  



• Análisis y reflexión: Los grupos di