Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán actividades relacionadas con la medición y cálculo de rectas y ángulos, así como su notación. También se incluirán actividades para desarrollar fichas temáticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema "Rectas y ángulos" a través de una pregunta inicial: ¿Qué sabemos acerca de las rectas y los ángulos?


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles materiales como reglas, transportadores y fichas temáticas.


• Pedir a los alumnos que exploren con los materiales y realicen mediciones de diferentes rectas y ángulos.


• Fomentar la observación y la reflexión en los alumnos, cuestionando sus descubrimientos y animándolos a buscar patrones o regularidades.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los equipos compartan sus descubrimientos y reflexiones.


• Resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión y registrarlos en el pizarrón.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducir la notación de los ángulos y rectas mediante ejemplos y ejercicios prácticos.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos ejercicios para que practiquen la notación de ángulos y rectas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre