Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

JAHAZIEL NEFTALI URBAN
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos


Tema: Elaboración de instructivos para armar juguetes con materiales reciclados.


Grado: 2º de Primaria


Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán escribir, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, realización de actividades u otros propósitos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de seguir instrucciones y cómo los instructivos pueden ayudar a armar juguetes con materiales reciclados.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un juguete armado con materiales reciclados y preguntarles cómo creen que se podría armar.

  • Actividad principal: En pequeños grupos, los alumnos recibirán un juguete desarmado y una hoja en blanco. Se les pedirá que trabajen en conjunto para armar el juguete y escribir las instrucciones paso a paso. Los alumnos podrán dibujar o utilizar imágenes para apoyar sus instrucciones.

  • Cierre: Cada grupo compartirá sus instrucciones con el resto de la clase y se analizarán las similitudes y diferencias entre ellas.


Sesión 2:



  • Revisión de las instrucciones: En grupos pequeños, los alumnos intercambiarán sus instrucciones y las utilizarán para armar los juguetes de otros grupos. Se discutirán las dificultades encontradas al seguir las instrucciones y se reflexionará sobre la importancia de ser claros y detallados.

  • Actividad principal: Los alumnos recibirán una hoja con diferentes imágenes de materiales reciclados y se l