Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes figuras tridimensionales y preguntarles si conocen sus nombres y propiedades.


• Introducción a los conceptos de figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de figuras tridimensionales utilizando papel, tijeras y pegamento.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán investigar sobre las propiedades de los cilindros, pirámides y conos.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de cilindros, pirámides y conos utilizando materiales diversos.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán resolver problemas que involucren el cálculo de áreas de figuras planas y cuerpos.


• Trabajo en equipo para resolver los problemas y discusión de las soluciones.

Sesión 4:

• Revisión de la sesión anterior.


• Actividad de consolidación: Los alumnos deberán construir desarrollos planos de figuras tridimensionales utilizando papel, regla y lápiz.


• Socialización de los desarrollos planos realizados por los alumnos y explicación de los procesos utilizados.

Sesión 5:

• Revisió