Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad.

María Reyes
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad.


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de la reflexión sobre su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.



  • Actividad 1: Inicio de clase (10 minutos)



    • Saludo y lista de asistencia.

    • Pregunta a los alumnos si conocen el significado de las palabras "identidad" y "pertenencia" y si saben qué es una comunidad.



  • Actividad 2: Presentación del tema (15 minutos)



    • Mostrar imágenes y ejemplos de celebraciones, conmemoraciones y obras de arte y pedir a los estudiantes que comenten lo que ven.

    • Explicar el tema de la clase y preguntar a los alumnos qué celebraciones, conmemoraciones y obras de arte conocen en su comunidad.



  • Actividad 3: Reflexión y discusión en grupos (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que conversen sobre las siguientes preguntas:

      • ¿Qué significa para ustedes pertenecer a una comunidad? ¿Qué actividades realizan para celebrar y conmemorar en su comunidad?



    • Cada grupo debe compartir sus respuestas con el resto de la clase.




Sesión 2: Conocimiento de la historia y tradiciones de la comunidad.


Objetivo: Que los alumnos conozcan la historia y tradiciones de su comunidad y su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia.



  • Actividad 1: Lectura de un cuento (15 minutos)

    • Leer en voz alta un cuento que hable sobre la historia y tradiciones de la comunidad.

    • Realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que los alumnos hayan entendido el cuento.