El reto del cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático

Objetivo (PDA): Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no alcanzan a reconocer la diferencia entre tiempo atmosférico y clima.

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Ciencias Naturales y Lenguaje para desarrollar la diferencia entre tiempo atmosférico y clima.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Se fomentará el análisis y reflexión sobre la influencia del cambio climático en diferentes culturas y la importancia de la diversidad cultural en la lucha contra el cambio climático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El reto del cambio climático


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cambio climático


• Mostrar imágenes o videos que evidencien los efectos del cambio climático en diferentes lugares del mundo


• Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos entender y analizar el cambio climático?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un elemento o factor del clima para investigar


• Los grupos deberán buscar información sobre su elemento o factor, su influencia en el clima y cómo se relaciona con los demás elementos y factores


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase utilizando recursos visuales o audiovisuales


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos para profundizar en