Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para usar o construir objetos y llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de actividades

• Presentar a los alumnos la temática del empleo de textos con instrucciones. Explicarles que aprenderán a utilizar estos textos para participar en juegos, elaborar objetos, preparar alimentos, entre otros propósitos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándolos a compartir actividades que les gustaría aprender a realizar utilizando instrucciones.


• Realizar una lluvia de ideas y seleccionar dos actividades para trabajar durante el proyecto comunitario. Por ejemplo, construcción de un avión de papel y preparación de cupcakes.

Sesión 2: Análisis de textos con instrucciones

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos con instrucciones relacionados a las actividades seleccionadas.


• Leer y analizar en grupo cada texto. Identificar los elementos principales, como títulos, pasos, verbos de acción, materiales necesarios, etc.


• Practicar la lectura en voz alta y la comprensión de los textos mediante preguntas relacionadas a la información presentada.

Sesión 3: Elaboración de instrucciones

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una de las actividades seleccionadas.


• Pedir a cada grupo que elabore un conjunto de instrucciones