La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocer estrategias para narrar sucesos del pasado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Indagar qué saben los alumnos sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan ideas, conocimientos y prácticas culturales que identifiquen en su comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunidad y el significado que tiene en la vida de las personas.

Sesión 2:

• Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar en qué consiste.


• Plantear a los alumnos un proyecto de servicio a la comunidad relacionado con el tema. Por ejemplo, la creación de un mural que represente la diversidad y riqueza de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas para llevar a cabo el proyecto.


• Realizar una visita a la comunidad para recopilar información y conocer a las personas que viven allí.

Sesión 3:

• Continuar con la realización del proyecto de servicio a la comunidad.


• Proporcionar tiempo para que los alumnos investiguen sobre la histor