Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Nombre de la clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo:

• El alumno describirá de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Identifica y comprende las partes de una oración.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• El docente presenta el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre qué tipos de objetos, personas, seres vivos y lugares pueden describir.

Desarrollo (30 minutos):

• El docente organiza a los alumnos en grupos pequeños y les entrega tarjetas con imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Cada grupo debe describir las imágenes de forma oral, mencionando características físicas, colores, tamaños, etc.


• El docente guía y corrige a los alumnos en su descripción, haciendo énfasis en las partes de una oración.


• Los grupos deben escribir las descripciones en tarjetas o papeles y luego compartirlas con el resto de la clase.

Actividad complementaria (5 minutos):

• El docente muestra a los alumnos diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y les pide que los describan de forma oral.

Cierre (5 minutos):

• El docente recapitula lo aprendido durante la clase y destaca la importancia de saber describir correctamente.


• Se les pide a los alumnos que revisen sus tareas y realicen correcciones si es necesario.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Se evaluará la participación y el desempeño d