Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos.

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizarnos sobre la erradicación de la violencia en nuestras familias y la escuela".


3. Mostrar imágenes relacionadas con la violencia en las familias y la escuela, en las que se evidencie la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


4. Preguntar a los alumnos si han presenciado o vivido situaciones de violencia en su entorno familiar o escolar.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos.

1. Actividad 1: Lectura de un texto en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia. Los alumnos deberán subrayar las expresiones de violencia que encuentren y anotarlas en su cuaderno.


2. Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en las familias y la escuela. Los alumnos deberán expresar en inglés las situaciones que mencionen.


3. Actividad 3: Trabajo en parejas. Los alumnos deberán practicar diálogos en inglés en los que se aborde una situación de violencia y se busque una solución utilizando la comunicación asertiva y dialógica.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos